“爸爸——签字！”
“什么？”胖爸暗忖道：“不会又是卖课营销吧？前几天不是刚做过一个吗……”
“放假通知！”
“哦！”胖爸看了一下，总算不是卖课的。“你给个摘要吧！我就不看了。”
“怎么摘要呀？”
“你自己读一下，然后用2-3个句子说一下它的主要内容，每个句子10多20个字就行了。”
几十秒后，大胖读了几句“摘要”，糊弄过去了。
“听取蛙声一片”和《宿建德江》的两个问题
上周大胖语文教材上到了第三课《诗词三首》，其中有孟浩然的《宿建德江》五言绝句和辛弃疾的《西江月》。
周末胖爸考了大胖一个问题，大胖今天（周一）去请教科学老师：
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
这首词上阕最后一句中的“蛙声”是____________。
A. 雄蛙的叫声
B. 雌蛙的叫声
C. 既有雄蛙，又有雌蛙的叫声
D. 无法确定是什么蛙的叫声
严格地说，这个题目最相关的学科应该是生物，不过大胖目前六年级没有生物课，因此他只好去请教科学老师了。
大胖反馈说最后老师百度了一下，给出了答案。
今天晚上散步的时候，胖爸又给大胖出了一个题目：
移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
夜幕降临，作者见到了江水中倒映的月亮。我们设江中倒映的月亮到作者眼睛的距离为x，天上的月亮到作者眼睛的距离为y，那么x___y。
A. 大于
B. 小于
C. 等于
D. 无法确定
这个题最相关的学科应该是数学（对称）、物理（光的反射），和语文、科学（六年级）两个学科关系不大。
胖爸一直都希望大胖能够自己提出这些问题，并尝试去分析、解决这些问题。然而大胖距离这个要求实在太远太远，无奈只好由胖爸带着大胖来提问题，希望渐渐地，大胖能够喜欢提问题和想问题。
2024.9.10大胖反馈：
大胖周二（9月10号）就这个问题分别请教了2个老师，一个老师说是水中月亮距离近，一个老师说是天上月亮距离近。
这对于大胖而言是一次很好的尝试和学习体验：
1. 要充分理解并尊重老师，任何人在学习过程中都可能出错，老师也不例外；
2. 学习要严谨，不可迷信“权威”，一定要有自己主动的分析和判断能力。
紧接着胖爸又给大胖挖了个“坑”：
如果孟浩然那天晚上带着潜水眼镜在建德江潜水，那么哪个月亮距离孟浩然的眼睛更近呢？
大胖果然入坑，哈哈哈哈！
9.9给大胖出的一个数学题
9月9号周一凌晨，大胖已经睡着了，胖爸偷偷给大胖出了一个数学题：
0.9（9是循环节）和1之间有___个小数？
A. 1
B. 0
C. 无数
D. 不能确定
大胖反馈：
问了数学老师了，得到了正确的答案，但是自己最初以为是无数个，分析思路不对。
这个题的重点是要注意到0.9=1。
大胖自己做的六年级上学期课程表
有点儿不明白“外语探究”（Foreign language exploration）是一堂什么课。还有“特色体育”（Special sports）和“缤纷社团”（Colorful club）应该是大胖“抄袭”siri的错误。
特色体育对应的英语应该是Signature sports。
缤纷社团对应的英语应该是Extracurricular Activities（简称ECA）或者Clubs and Activities。
值得注意的是：
周一大胖竟然没有英语课，而周二的英语则十分密集：上午有英语，下午有英语自习和口语练习。这样的英语课程安排不太合理！
2024.9.7英语练习：写作、词汇
一、请仿造下面的英文例句使用“有新鲜感的英语句子”表达后面的意思：
Asking for help isn’t giving up. It’s refusing to give up.
我没有通过考试，我哭了。但哭泣并不等于放弃，而是永不放弃。
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We need to help him find his way back to shore.
天黑了，只有明亮的月亮还挂在天空注视着我。这皎洁的月啊，照亮了我回家的路。
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Nature and magic live in perfect harmony.
在这个奇幻的故事中，猫和老鼠完美和谐共存，共同过着幸福的生活。
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二、根据首字母及意思填写恰当的单词：
1. Mr. Morgan lives in the house without d____________. Let’s v____________ him this w____________ and get him a g____________ Christmas tree.
2. The i____________ story is f____________ with l____________ heroes and w____________ places.
这次的练习主要巩固大胖已经读过的Mole、Stillwater和Strek 5，以写作和单词为主，没有听力内容。
填空参考答案：
1. decorations, visit, weekend/week, gigantic/glowing
2. interesting, filled/fantastical, legendary, wonderful/wondrous
大胖学校为期三天的“军训”结束了
开学的头三天，学校见缝插针地安排了一些“军训”，正课也没落下。
大胖回来叫苦连天，又是说热，又是说累。
“你是温室里的花朵吗？就这也叫累？”
周三下午进行了军训汇报表演，胖爸看了老师发的视频，只能说是让孩子们初步体验一下“军训”吧。
“我看了你们下午的军训汇报表演了。”
“怎么样？”
“走路都走不齐。就一个字……”
“……”
“你们就三天，算不上‘军训’，就是让你们体验一下。”
大胖一脸无辜的样子。
大胖初中阶段“教育营销”（卖课）一览
大胖的小学“教育营销”搞疯了，从一年级到五年级，从国学到机器人编程到“研学”名义的活动，无微不至、无孔不入。那时胖爸也没什么经验，甚至一年级时还“傻乎乎”地和大胖去听了一场“讲座”。小学阶段也没有做什么记录。
现在初中刚刚开始，那么咱们就来记录一下吧！（只记录学校统一下发，且需要上交回执的校外教育营销）
六年级·上
2024-09-03
卖家：诺学堂
（值得一提的是，该“诺学堂”小学就已经搞过了，看来是要把这帮小朋友吃干抹净才行！）
大胖开学第一天——家长的幸福存折
今天9月2号，大胖六年级开学第一天。
班主任老师早早地就预告了第一天会在学校门口给小朋友们派发礼物，大胖早就垂涎欲滴了，不过事实证明，并不是吃的。
放学后大胖回来揭晓答案，有两张“幸福存折”，两支笔。其中一张幸福存折是给家长的：
家长版的“幸福存折”大致是给家长提出以下建议：
一、多与孩子进行学习、生活的沟通；
二、带领孩子进行户外活动（运动）；
三、与孩子分享自己的工作或生活计划、目标等 ；
四、与孩子分享自己克服困难达成目标的经验；
五、与学校各科老师保持联系，关注孩子在学校的情况；
六、学习并巩固家长自己的家庭教育理论，并积极参加学校的家庭教育方面的讲座、活动等；
七、志愿者活动，并帮助其他人。
Inside Out 3模仿、跟读与配音练习（中文译名《头脑特工队3》）
大胖学骑自行车摔跤记录
第一跤
时间：2024年8月23日下午6点左右
地点：老操场一层
原因：场地小，转弯太急
第二跤
时间：2024年8月27日下午4:10左右
地点：爱特路公园健身步道“环山小路”
原因：拐弯进“山路”时被路沿阻挡
第三跤
时间：2024年8月30日下午5:34左右
地点：“狐狸山”楼梯衔接处
原因：下山坡陡，弯急
第四跤
时间：2024年9月1日下午3:40左右
地点：欧享家广场前空地
原因：刚起步，车速慢，东张西望
