三年级(上)第二课《花的学校》课堂拓展问题

《花的学校》是部编版语文教材小学三年级上第二课。

扩展问题

1. 第一自然段中雷云、口笛分别是什么意思?

2. 课文中作者使用了许多“他们”,请结合内容说说每一个自然段“他们”分别指的谁。

3. 你觉得课文中的“他们”换成“她们”行吗?说说你的理由。如果可以换成“她们”,再谈谈课文是用“他们”比较好,还是“她们”比较好,还是都一样?

4. 科学家叔叔把风吹来的方向确定为风的方向。例如北风是从北方吹来的风。请根据上学期数学课上学到的东南西北方向的知识,说说课文中第一自然段里的“东风”应该是下图中的哪一幅图:

探索问题

1. 请使用《现代汉语词典》查一查,“裳”都有哪几个部首?

2. 请使用必应地图(https://cn.bing.com/maps),根据课文所描写的一些特征进行搜索,猜一猜原作者泰戈尔写的这篇文章会在印度(India)的什么地方,试一试在必应地图中标注出来,并说明你的理由。

知识
1. “裳”字在古代读作二声,cháng。轻声读音大约是在19世纪才出现的。古代的“裳”男女都穿,但并不是裤子,而是裙的一种,但又不同于现在的裙子。

天空中这颗明亮的星星是什么星?

中秋节过后,晚上出去散步、健身或者跳广场舞的时候,总能在夜空的东面靠南一点看到一颗很亮很亮的星星(上图中夜空中的亮点),这几天每晚都在。一般而言,夜晚我们肉眼能见到的星星,要么是自己发光的恒星,要么是反射太阳光的行星或卫星(月亮)。

“大胖,你看,那颗星星每天晚上都在。你知道它叫什么星吗?”

“不知道!”

“爸爸也不知道,要不你明天去问问你们的自然老师吧。”

“我们自然老师好久都没见了,自然课都上英语课啦。”

“那你可以去问你们一年级的自然老师啊,还有三年级、四年级的自然老师都可以。”

“这个可能要天文学家才知道吧?”

“那也不一定。不过如果你们自然老师不知道,爸爸可以带你去找专家啊。比如上海的天文学家,他们肯定知道的。”

“那我怎样才能问到他们呢?”

“他们可能在天文台,比较远,你可以发邮件给他们啊。”

“那你知道他们的邮箱吗?”

“爸爸可以去问问。行了,你明天先问问自然老师吧。”

通常大胖在学校会把问题忘得一干二净,且看他未来关于这个问题有什么反馈。